Debate: El impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el terreno educativo

Actividad del tema 1.3.6: Tecnologías para la comunicación.

OBJETIVOS. Los participantes:

• Identificarán los distintos conceptos que se manejan en las tecnologías de la comunicación.
• Conocerán el papel que ha jugado el conjunto de nuevos instrumentos para la comunicación, en particular Internet, y los avances que se muestran.

DESCRIPCIÓN DE LOS OBJETIVOS: Responde al conjunto de afirmaciones y cuestionamientos. Se debe realizar a través del acceso al blog de cada quien.

EXPLICACIÓN: Es evidente que el uso de la tecnología de la información transforma al individuo en un elemento de cambio que enfrenta a los nuevos paradigmas en su entorno diario. En la actualidad, por cada segundo que transcurre nace una innovación en la red del Internet, que enfrenta un mundo nuevo de transformaciones para la sociedad; el poder de la información está disponible para cada ser humano que la consulta en la red, todo ser humano que tenga acceso a Internet, tiene seguro el contacto con la información para enfrentar los nuevos retos día a día.

1.       Establecer que la mensajería, los negocios, la publicidad, la educación, la política y la religión, están cambiando sus esquemas tradicionales o paradigmas con el surgimiento en el mundo de la red Internet.
 Pues creo que los cambios que se están dando en la tecnología es alentador y lo veo desde una prespectiva optimista, pues los medios  de comunicación ahora permiten una mayor eficacia en la velocidad del envio y recepción de mensajes entre muchos otros veneficios, podría considerarse algo negativo que con la tecnología que avanza día con día los aparatos relativamente viejos van convirtiendose en obsoletos. El internet ha juntado de sierto modo medios que antes sólamente eran utilizables por separado pero ahora hay radio, televisión etc por internet.

2.       Identificar instituciones educativas mexicanas que tienen presencia en la red y cómo se preparan para servir.
La SEP es un ejemplo bastante claro, ésta tiene una página web en la que se informa sobre cosas como escuelas por zonas, niveles, ésta página considero que está muy completa y asi debe ser, ya que la SEP, brinda todo tipo de informacion sobre escuelas, niveles educativos, programas etc.
También un ejemplo de una institución bastante cercano a mi es la misma UNAM, posee su página web, ésta proporciona información de interés para el alumno.

3.       Determinar las definiciones básicas de paradigmas en Internet y los servicios que presta la red, con la finalidad de ubicar un contexto para el desarrollo de la investigación.
 Pues los paradigmas en internet sería la superación y el hecho de que éste esta trascendiendo a los medios de comunicaciónes anteriores, pues este abarca a varios de ellos, pues la mensajería intantánea ha superado a medios como la carta, el fax entre otros, la publicidad también mediante el uso del internet halló un nuevo camino para llegar al auditorio, al difundir propaganda cada vez en mayor cantidad, también existen nuevas formas de enseñanza como es la "educación a distancia" y también tenemos las bibliotecas virtuales. El ahora indispensable manejo del internet a conducido a que toda la gente tenga que aprender a utilizarlo.

4.       Analizar los servicios de Internet que utilizan diversas organizaciones para determinar el porqué se conectan las empresas a la red.
 Es otro medio para enseñar, difundir su propaganda, las organizaciones obviamente buscan sacar provecho de un medio de comunicación masiva que está al alcance de mucha gente, de todas las edades. Las empresas, saben que internet es un medio que si se sabe usar bien (en base a sus intereses), resulta ser muy redituable.

5.       Comparar la publicidad dentro y fuera de las empresas para establecer los cambios que se presentan por vía electrónica.  
 En lo personal considero que la publicidad presentada en la red es mucho más llamativa, pues tiene la posibilidad de realizar anuncios más creativos, animados y con muchos más efectos, etc,

6.       Evaluar las nuevas alternativas educativas que se presentan en la red como un medio para el cambio educativo en el mundo. Hay agrupación en páginas con direcciones electrónicas para su consulta.Entre ellas, en el Internet encontramos la de la Universidad Nacional Autónoma de México.
 La información que brinda la página web de la UNAM, es bastante completa pues no solo brinda información de los distintos planteles, becas, historia de la institución sino que también te permite formar parte de la comunidad unam.

7.       Determinar las organizaciones políticas y religiones mexicanas que están presentes en Internet con el fin de establecer su presencia y forma de impartir sus doctrinas.
Cada partido político posee su propio portal oficial, mediante el cual difunden sus propuestas, sus "logros" y todo aquello que les convenga revelar.  Por parte de la religión, pues encontré unas cuantas páginas que se dedican a publicar noticias relacionadas con ésta, el punto es mantener a la gente al tanto de ellas y dennotar que ellos están presentes en todos los medios.
 http://www.prd.org.mx/portal/
http://www.iglesia.net/

8.       Otras fuentes secundarias fueron artículos de prensa sobre estudios realizados en Internet y direcciones World Wide Web, por ser el más novedoso esquema de organización de información y acceso a servicios de Internet.

 http://www.muyinteresante.es/ia-que-hora-se-envian-mas-virus-por-correo-electronico

http://www.illi-pro.com/documental-la-verdadera-historia-de-la-internet-discovery-channel/ 
 Videos de TED

Salman Khan: Usemos el video para reinventar la educación

El video estubo muy entretenido, creo que este tipo de enseñanza se debe aplicar en todas las aulas, ya que de ese modo, a una edad temprana, se podría hacer que los alumnitos tubieran más pasión por aprender, y que mejor que mediante el uso de la tecnología, por ejemplo, a mi en la primaria, hicieron que me gustara el inglés porque me ponian canciones de los Beatles y de ahí aprendí inglés, esto lo relaciono con el video porque es una forma de aprender distinta de la tradicional y muchas veces tediosas estricturas de clase, en las que de un libro resuelves de tal a tal página o que el profesor habla y tu únicamente apuntas, y para el examen memorizas los conceptos dados en éstas. Creo que si la tecnología avanza, debe ser empleada para distintos ámbitos entre ellos la educación,

¿Qué hemos aprendido de 5 millones de libros?

 Pues en este video nos hablan sobre el uso de un programa llamado N-grams, en el que si tecleas algunas frases o palabras, te muestra una gráfica con la cantidad de veces que se repite ésta en libross desde distintos periodos históricos, yo si he usado libros en internet, pero sinceramente no sabía de la existencia de esa aplicación de google, no se muy bien para que me podría servir pero suena interesante.