Análisis de Mensajes Propagandísticos.

2.2- Los Mensajes Propagandísticos. 2.2.1. Funciones del lenguaje.

SEXTA ACTIVIDAD DE LA SEGUNDA UNIDAD Y DEL TEMA 2.2.-LOS MENSAJES PROPAGANDÍSTICOS. EN LAS POSTURAS LINGÜÍSTICA-HERMENÉUTICA FENOMENOLÓGICA Y SISTEMÁTICA DE LA ACCIÓN.

Segunda Práctica del Tema: Los Mensajes Propagandísticos.

“Significado de las palabras”.

Objetivos.

Que en el participante se:

• Propicie una exploración sobre la claridad de funciones de los lenguajes por medio de la interpretación creativa de significados que vienen en las letras de las canciones.
• Promueva, entre todos los participantes, un mayor entendimiento sobre las funciones de análisis del lenguaje, de los valores y propósitos de quienes compusieron estas melodías.
• Proporcionar un espacio para la autoconfirmación de las significaciones personales de los mensajes que sustituyen a las emociones.
• Examinar cómo los ideales personales afectan la toma de decisiones relativas a las necesidades de significación y de las aspiraciones personales.

Instrucciones específicas:

Del texto de las canciones Solidaridad y Virgen de Media Noche, que vienen más abajo, señala las palabras o los párrafos donde estén presentes cada una de las seis funciones de análisis de los discursos ideológicos. Hay que ponerles mucho énfasis a las figuras retóricas. Lo realizarán primero en casa, después de la lectura del tema y en el salón de clases confrontarán, a través de la argumentación, el porqué representan tales o cuales funciones o figuras o tropos retóricos.

Este es un ejercicio basado en el análisis del lenguaje y que se suela usar en equipos de trabajo menores a seis integrantes. Es una Dinámica Vivencial que se inicia con encontrarles las características de las principales funciones que envuelven a los versos.

Es un trabajo de nivel formativo, al término del evento, los resultados nos permitirán ver el nivel de comprensión individual y grupal, según las medidas que cada participante estableció sobre sí mismo.

Se recomienda poner este ejercicio en proceso ya avanzados de entendimiento, ayudado por un diseño valorativo de sentido de las palabras de acuerdo a las funciones que juegan las palabras en un contexto de análisis lo más claro posible.

Al concluir esta etapa inicial del juego, se procesa la experiencia y se llega a conclusiones. Y si el facilitador va a emplear el mismo ejercicio para cerrar el evento, les pide a los participantes que guarden las hojas, para posteriormente, trabajar en ellas.

DESARROLLO:

El coordinador comienza diciendo que la actividad que están a punto de realizar, les ayudará a descubrir y a clarificar sus metas, valores y potencial personal para poder cumplir el logro de sus metas y la satisfacción de sus valores.

Manifiesta que son los participantes los que examinarán las palabras por sí solos, en primera instancia, y que después, tendrán la oportunidad de presentarlos a sus compañeros, a través de pequeños equipos de trabajo, en forma de propuestas personal.

Es importante que el coordinador abra su exposición a los aspectos relevantes que se suelen ver en las funciones del uso del lenguaje, los avatares, los sentidos, etc. Mencionar cómo es que durante mucho tiempo, los individuos y los grupos humanos han seguido y defendido estos símbolos, porque algo les presentaba y en consecuencia, les significaban. Quizá, a manera de pequeña discusión dirigida, valga la pena preguntar, ¿por qué los hombres se han dejado convencer, se han enamorado y defendido? Tal vez, resulte adecuado platicar un poco del significado de las funciones que se pueden contemplar desde el emblema hasta las palabras; destacando cómo han evolucionado las formas simbólicas representadas, pero no así, su contenido.

El facilitador invita a los participantes a tomar acuerdos con los demás integrantes de su equipo, para que expliquen todas las significaciones que ocurran, no importando si son de claros o no pueden ser considerados. Se le da un máximo de cinco minutos.

Se les pide entonces, que haciendo un esfuerzo creativo piensen en qué significa.

RECURSOS MATERIALES:

Un salón amplio y bien iluminado.

Hojas blancas marcadores.

Una hoja tamaño carta para cada participante.

Lápices, colores y papel adicional.

DURACIÓN: Un máximo de dos horas.

TAMAÑO DEL GRUPO: 50 personas.

Disposición del grupo:

Primero de forma individual, establecen sus avatares y posteriormente, en subgrupos; para finalmente procesar las conclusiones en reunión plenaria.

B.- SOLIDARIDAD.

Un nuevo amanecer hermanos en nuevo día despertamos - f. referencial de pie y contra al viento estamos - f. poética nobleza y honra, mexicanos - f.expresiva hijos de una misma madre - f.poética bien vestida en tres colores - f.poética tierra buena que revive - f.fática con los más altos honores. - f.fática Nuestro enemigo “La pobreza” - f. expresiva hay que acabarla con destreza - f.fática la solidaridad es nuestra - f.poética con desarrollo, se demuestra - f. fática gobierno y pueblo hacen la fuerza - f. incitativa el campesino y la gran empresa - f.referecial unidos por naturaleza, - f. fática que viva México y florezca. - f.expresiva Solidaridad, venceremos - f. incitativa desde hoy en adelante, - f. referencial llevaremos tu ejemplo - f.incitativa cantaremos a una voz, - f.fática el esfuerzo de unión - f.expresiva formando así una gran nación - f. referencial Solidaridad, estaremos - f. expresiva desde el niño hasta el anciano - f. -expresiva en ti creemos y seremos - f.incitativa tu más digno mensajero - f. poética en tiempos malos o muy buenos - f. fática somos águilas en vuelo - f. poética

Al amparo de nuestra bandera - f.poética no es difícil la manera de construir entre nosotros - f. incitariva toda una nueva era - f.expresiva el verde será la esperanza - f. poética el blanco la limpia confianza - f. poética el rojo la sangre que alza. - f. poética Recuerdos de aquellos tiempos - f. referencial cuando la plata era un peso - f.  poética después la lucha contra aquellos - f.referencial que dudaron de lo nuestro - f.referencial siempre anfitriones de cualquier otro país - f. fática con alegría recibimos - f.poética porque así es nuestra raíz. - f.poética Solidaridad, venceremos - f. incitativa desde hoy en adelante, - f. referencial llevaremos tu ejemplo - f.incitativa cantaremos a una voz, - f.fática el esfuerzo de unión - f.expresiva formando así una gran nación - f. referencial Solidaridad, estaremos - f. expresiva desde el niño hasta el anciano - f. -expresiva en ti creemos y seremos - f.incitativa tu más digno mensajero - f. poética en tiempos malos o muy buenos - f. fática somos águilas en vuelo - f. poética  Música y letra de Marco Antonio Flores

Letra de Tony Flores, 1990, Canta Artistas de Televisa. Discos Melody

C.- Virgen de Media Noche

Virgen de media noche. - f.fática Virgen eso eres tú.- f.referencial Para adorarte toda - f. expresiva Rasga tu manto azul - f. poética	Virgen de media noche. - f. fática Cubre tu desnudez. - f.poética Bajaré las estrellas - f. poética Para alumbrar tus pies - f.poética
Señora del pecado- f.poética Luna de mi canción - f. poética Mírame arrodillado - f.referencial Junto a tu corazón - f. poética	Incienso, de besos te doy - f.poética Escucha, mi rezo de amor - f. incitativa Virgen de media noche. - f. fática Cubre tu desnudez. - f.poética
Incienso, de besos te doy - f.poética Escucha, mi rezo de amor - f. incitativa	Bajaré las estrellas - f. poética Para alumbrar tus pies - f. poética

Once Principios Básicos de la Propaganda Política

1. Principio de simplificación y del enemigo único: "Adoptar una única idea, un único símbolo. Individualizar al adversario en un único enemigo."

2. Principio del método de contagio: "Reunir diversos adversarios en una sola categoría o individuo. Los adversarios han de constituirse en suma individualizada."

3. Principio de la transposición: "Cargar sobre el adversario los propios errores o defectos, respondiendo el ataque con el ataque. Si no puedes negar las malas noticias, inventa otras que las distraigan."

4. Principio de la exageración y desfiguración: "Convertir cualquier anécdota, por pequeña que sea, en amenaza grave."

5. Principio de la vulgarización: "Toda propaganda debe ser popular, adaptando su nivel al menos inteligente de los individuos a los que va dirigida. Cuanto más grande sea la masa a convencer, más pequeño ha de ser el esfuerzo mental a realizar. La capacidad receptiva de las masas es limitada y su comprensión escasa; además, tienen gran facilidad para olvidar."

6. Principio de orquestación: "La propaganda debe limitarse a un número pequeño de ideas y repetirlas incansablemente, presentadas una y otra vez desde diferentes perspectivas pero siempre convergiendo sobre el mismo concepto, sin fisuras ni dudas."

7. Principio de renovación: "Hay que emitir constantemente informaciones y argumentos nuevos a un ritmo tal que cuando el adversario responda el público esté ya interesado en otra cosa. Las respuestas del adversario nunca han de poder contrarrestar el nivel creciente de acusaciones."

8. Principio de la verosimilitud: "Construir argumentos a partir de fuentes diversas, a través de los llamados globos sondas o de informaciones fragmentarias."

9. Principio de la silenciación: "Acallar sobre las cuestiones sobre las que no se tienen argumentos y disimular las noticias que favorecen el adversario, también contraprogramando con la ayuda de medios de comunicación afines."

10. Principio de la transfusión: "Por regla general la propaganda opera siempre a partir de un sustrato preexistente, ya sea una mitología nacional o un complejo de odios y prejuicios tradicionales; se trata de difundir argumentos que puedan arraigar en actitudes primitivas."

11. Principio de la unanimidad: "Llegar a convencer a mucha gente que se piensa 'como todo el mundo', creando impresión de unanimidad."

- Joseph Goebbels. (El Duda Mendonça de Hitler) ver en:

http://unporoto.blogspot.com/2008/06/once-principios-bsicos-de-la-propaganda_21.html

FRASES DE LOPEZ PORTILLO EN VIDEO